這一兩個禮拜的作息，很差。
除了去雲南的那三天外
有時間我就會趕緊follow『危險心靈』
這30集，總算在昨天半夜結束了。
(照片取自:台北光點網站)
這個故事，看的我心糾結的。
這是整個世代的事，整個社會的事，好像沒有一個答案；也沒有絕對的答案。
好矛盾，真的。
如果說我們的童年生活中
只剩下考試和補習 而失去人與人之間的愛 包容 體諒
這樣對嗎？
看完就覺得群體的力量好可怕
想起國中總會有一兩個同學，比較少跟大家來往、交談，甚至被排擠
他們現在過的好嗎？
簡單來說；劇中主角
小傑，成績優異，在發生了很多事之後，他發現他想要他的國中生活，快樂一點。
不光光只是考試以及為了學測而準備。光是這點，就跟其他學生的需求不一樣了！於是他和爸媽開始一連串的抗爭！而小傑在學校中也遭到了一些不公平的待遇。
《危險心靈》設計了一組又一組的對照，包括學生之間，家長之間，教師之間…
各有各的立場，所以自私的沒話說。
不過我們也都接受了這樣的教育，都這樣過來了！
小傑，做了大家都沒想過的事！這樣的抗爭有用嗎？
年少的時候總是輕狂地認為自己站在地球的中心；然而當我們體認到事實的時候，也就是長大的時候了。
抗爭，真的是很奢侈的事，劇中詹老師跟
小傑說了這麼一句話，「你只是在浪費時間」。
那剎那，我點頭了！也矛盾了！
真的是在浪費時間嗎？那不管美不美好的一仗真的就這樣被遺忘了嗎？
我上了『危險心靈』的官方網站
易智言導演對於這一場戲，有這樣的解讀；
這個抗爭將以不同程度的隱晦方式，被不同的參與者懷記著。以下是他的說法。
「小傑可能將來也變成了老師，或是出國唸書，變成了矽谷的工程師，或是變成了便利商店的店長，但是，不論他在現實中變成了什麼，但是，經過這一場洗禮，小傑從此以後，看待事情的態度一定不一樣了。同樣地，台灣的教育在經過這一場洗禮以後，不太可能會有什麼重大的改變，但是，一定會有一點點的不一樣。也許多家長會多五分鐘的反省，也許老師再多三天的耐性，也許…。所以，表面上一切都沒有改變，所以，表面上一切都被遺忘了，但是，在細微處，最最細微處，還是有那麼一點點的不同。於是，謝政傑的危險心靈之旅，又以最隱晦的方式記得了。在民主社會中，人人一樣大，人人一樣渺小的現況下，我們僅僅提出一種肯定自己的生命哲學。」
曾經留下的痕跡，曾經突然從腦海中蹦出並立刻付諸實行的衝動，都是真的，那也就夠了。
事情不會因此而改變，我們自己卻會，那也就夠了。
我很慶幸，高中三年
雖然沒有優異的學科成績
但是有學習還有相處、很多爭執以及解決之道、很多愛也很多包容
讓我清楚的了解每個人都是個體，擅長以及可取的地方不同
華岡給我很棒的回憶；很快樂，真的。
另外導演的那番話
也讓我想起了少女時的那場「紅口紅戰爭」。
